Emmener son enfant chez un énergéticien : déroulé de la séance et place du parent
Emmener son enfant chez un énergéticien : le déroulé de la séance, le cadre expliqué au parent et le respect de son intimité.

Que se passe-t-il exactement derrière la porte du cabinet quand vous confiez votre enfant à un énergéticien ? Cette question devrait toujours recevoir une réponse claire avant le premier rendez-vous. Beaucoup de parents arrivent là après un long chemin. Le pédiatre ou le médecin généraliste suit l’enfant, les examens ont été faits, et pourtant une difficulté dure : un sommeil agité depuis un déménagement, une tristesse qui s’installe après la séparation des parents, une boule au ventre chaque dimanche soir avant l’école.
Vous cherchez alors une aide douce, en complément du suivi médical, et vous voulez savoir ce qui sera fait à votre enfant. C’est la bonne attitude.
Au cabinet de Secrets Bien-être, à Amiens, Fabrice Thérasse applique une règle simple : si un geste ne peut pas être expliqué, il n’est pas fait. Cette règle compte double avec un enfant. Le parent reçoit un cadre expliqué avant la séance, l’enfant entend à chaque étape ce qui se passe, et le suivi médical continue sans aucune modification. L’énergéticien ne pose pas de diagnostic et ne promet aucun résultat. Son rôle est d’aider à repérer l’émotion vécue que l’enfant porte, puis d’accompagner ce que le corps en garde.
Concrètement, l’accompagnement suit cinq étapes : la préparation du cadre, l’entretien, les supports éventuels, le travail énergétique et l’observation entre les séances. Comptez une prise de contact préalable, puis un rythme conseillé d’une séance par mois. Le nombre total se situe en général entre 5 et 12 séances, et il s’ajuste ensemble selon ce que vous observez. Rien n’est fixé d’avance.
Votre place de parent change d’une étape à l’autre. Vous apportez le contexte, vous posez les questions, vous observez ensuite. Vous ne disparaissez jamais du processus. Et vous gardez à tout moment le droit de dire non, ou de demander pourquoi.
Avant de prendre rendez-vous : les prérequis à réunir
Un accompagnement commence bien avant d’entrer dans le cabinet. Les familles qui arrivent préparées vivent une première séance plus sereine, parce que les questions pratiques sont déjà réglées et que l’enfant sait où il va. Voici ce qu’il vaut la peine de rassembler.
- Un suivi médical en place (pédiatre, médecin généraliste, spécialiste si besoin), que vous ne modifiez pas.
- L’accord de votre enfant, formulé avec ses propres mots, même s’il est hésitant.
- L’information de l’autre parent, et si possible son accord, surtout quand l’autorité parentale est partagée.
- Quelques repères sur l’histoire récente de l’enfant : un changement d’école, un deuil dans la famille, une naissance, une séparation, avec des dates approximatives.
- Vos questions, notées sur papier pour ne pas les oublier le jour venu.
Le point le plus délicat reste la façon d’en parler à l’enfant. Les adultes ont tendance à trop en dire, ou pas assez. Un enfant de sept ans n’a pas besoin d’un exposé sur l’énergétique. Il a besoin de savoir qui il va voir, ce que cette personne va faire, et qu’il pourra poser des questions.
💡 Astuce : Expliquez-lui simplement qu’il va rencontrer quelqu’un qui écoute beaucoup, qui pose parfois les mains sur les épaules ou les garde un peu au-dessus du corps, et qui dit à chaque fois ce qu’il va faire. Évitez les mots « guérir » ou « réparer » : ils créent une attente, et l’enfant risque de se sentir en échec si rien ne change tout de suite.
Si votre enfant refuse franchement, attendez. Forcer la porte du cabinet produit rarement une séance utile.
Étape 1 : poser le cadre avec le praticien avant la séance
L’action de cette étape tient en une phrase : obtenir, avant le premier rendez-vous, une description précise de ce qui va se passer. Appelez le cabinet et posez vos questions sans détour. Qui sera dans la pièce ? Restez-vous présent pendant toute la séance ou seulement pendant l’entretien ? L’enfant sera-t-il allongé ou assis ? Les mains seront-elles posées sur le corps ou tenues à distance ? Que se passe-t-il si votre enfant veut arrêter en cours de route ?
Un praticien sérieux répond à chacune de ces questions sans s’agacer. Chez Secrets Bien-être, le respect de l’intimité de l’enfant fait partie du cadre dès le départ, et ce cadre vous est présenté avant la séance, pas pendant. Vous pouvez aussi demander un cadre écrit. Ce document court reprend le déroulé, les tarifs, la place du parent et les limites de la méthode. Il vous sert de référence, et vous pouvez le montrer à l’autre parent ou au médecin.
Prenons un exemple courant. Une mère appelle, inquiète, parce que sa fille de dix ans n’aime pas qu’on la touche. La réponse du praticien porte alors sur les options concrètes : le travail énergétique peut se faire à distance du corps, et rien n’est imposé. Une conversation de dix minutes suffit souvent à lever ce type de blocage.
Comment savoir que cette étape est réussie ? Vous êtes capable de raconter le déroulé de la séance à un proche, sans hésiter, du début à la fin. Si une zone reste floue, rappelez.
Un conseil issu du terrain : si c’est votre médecin ou le kiné de votre enfant qui vous a orienté, dites-le dès l’appel. Une simple phrase comme « mon médecin m’a parlé de vous » suffit. Fabrice Thérasse échange en collège avec les soignants qui lui adressent des personnes, chacun dans son expertise, et ce lien facilite la cohérence de l’accompagnement.
Étapes 2 à 4 : le déroulé de la séance, des mots aux mains
Le jour venu, la séance suit un ordre précis. D’abord les mots, ensuite les mains. Cet ordre ne change pas, quel que soit l’âge de l’enfant.
Étape 2 : l’entretien pour nommer l’émotion vécue
Chaque accompagnement s’ouvre sur un entretien. L’objectif est de nommer l’émotion vécue dans l’histoire de l’enfant : laquelle, à quel moment, dans quelle partie de sa vie. Votre rôle de parent est ici de fournir le contexte (les événements, les dates, ce que vous avez remarqué à la maison), puis de laisser de la place à l’enfant pour qu’il dise les choses à sa manière.
Imaginons un garçon de huit ans dont le comportement a changé depuis la naissance de sa petite sœur. Les parents parlent de tristesse. Lui, interrogé avec des mots simples, finit par dire qu’il est « fâché ». L’émotion nommée par l’enfant lui-même devient le point de départ du travail, pas celle que les adultes lui prêtent.
La vérification est simple : en sortant de cet échange, l’émotion porte un nom que votre enfant reconnaît. Le conseil d’expérience, lui, demande un peu d’humilité. Quand votre enfant vous contredit pendant l’entretien, laissez-le faire, même si sa version vous surprend ou vous dérange.
Étape 3 : les supports, selon la séance
Selon la séance et selon ce qui est pertinent, Fabrice Thérasse peut utiliser les archétypes, avec le tarot comme support visuel posé sur la table. Ce support n’a rien de divinatoire : il sert à rendre visible ce dont on parle, ce qui aide souvent les enfants qui ont du mal à mettre des mots sur ce qu’ils ressentent. Ce n’est pas un passage obligé.
Vous devez comprendre pourquoi un support est utilisé, ou pourquoi il ne l’est pas. Si ce n’est pas clair, demandez-le avant la séance plutôt que pendant, pour ne pas interrompre un moment où votre enfant commence à s’ouvrir.
Étape 4 : le travail énergétique, expliqué geste par geste
Vient ensuite le travail énergétique. L’enfant est allongé ou assis, les mains du praticien sont posées ou tenues à distance du corps, dans le respect de son intimité. À chaque geste, Fabrice Thérasse annonce ce qu’il fait et pourquoi il le fait, à l’enfant comme à vous. Le but est de saisir la charge liée à l’émotion nommée et d’aider à la libérer, sans mystère entretenu.
Après la séance, votre enfant doit pouvoir vous raconter ce qui s’est passé avec ses mots. Un petit truc que les parents oublient souvent : apporter un objet familier, une peluche ou un doudou. Demandez simplement au moment de l’appel si c’est possible.
Étape 5 : observer après la séance et ajuster le rythme
Le retour à la maison est une étape à part entière, et c’est là que votre rôle de parent prend le plus de poids. L’action consiste à observer sans interpréter tout de suite. Une séance remue parfois des choses : un enfant plus fatigué le soir même, plus bavard, ou au contraire plus silencieux pendant un jour ou deux. Aucune de ces réactions n’est un verdict.
Tenez un carnet d’observation simple. Notez les faits, pas vos conclusions : « s’est endormi seul mardi et jeudi », « a parlé de son grand-père au dîner », « crise de colère samedi après le match ». Cette méthode évite deux pièges opposés. Le premier consiste à attribuer chaque amélioration à la séance, le second à décréter au bout de huit jours que « ça ne marche pas ». Un mois entre deux séances laisse le temps de voir ce qui bouge réellement, au-delà des bons et des mauvais jours ordinaires.
Avant la séance suivante, relisez vos notes et apportez-les. Elles nourrissent l’entretien et aident à décider ensemble du rythme. Le nombre de séances conseillé se situe en général entre 5 et 12, mais rien ne vous engage : si vous estimez, avec votre enfant, qu’il est temps de s’arrêter, vous vous arrêtez.
L’étape est réussie quand vous pouvez décrire l’évolution des dernières semaines avec des exemples précis plutôt qu’avec une impression globale. Le conseil d’expert porte sur le médecin : partagez-lui ces observations lors de la prochaine consultation. Il reste le référent du suivi de votre enfant, et vos notes lui donnent une information concrète. C’est tout l’intérêt d’un accompagnement complémentaire : chacun garde sa place, et l’enfant bénéficie d’une vision plus complète.
Les erreurs qui compliquent l’accompagnement d’un enfant
Certaines maladresses reviennent souvent, et presque toutes partent d’une bonne intention. La plus sérieuse concerne le traitement médical.
⚠️ Attention : Gardez le traitement de votre enfant exactement tel qu’il a été prescrit. Toute modification (arrêt, espacement, changement de dose) se décide uniquement avec le médecin. Un énergéticien qui vous suggère le contraire sort de son rôle, et c’est un signal pour arrêter l’accompagnement.
Autre erreur fréquente : présenter la séance comme une solution. Votre enfant entend « on va régler ton problème » et se met une pression qu’il n’a pas besoin de porter. Parlez plutôt d’une rencontre pour mieux comprendre ce qu’il ressent. Pendant l’entretien, résistez à l’envie de répondre à sa place ; un silence de quelques secondes laisse souvent venir la phrase la plus juste.
Enchaîner les méthodes pose aussi problème. Un mois de Reiki, puis un magnétiseur, puis de la sophrologie : l’enfant passe d’un cadre à l’autre sans jamais s’installer dans aucun, et vous ne savez plus ce qui a produit quel effet. Choisissez une approche, donnez-lui le temps du rythme conseillé, puis faites le point.
Que faire si ça ne marche pas ?
Votre enfant refuse d’entrer dans le cabinet ? Ne forcez pas. Proposez-lui de venir simplement voir la pièce et de rencontrer le praticien quelques minutes, sans séance. S’il refuse encore, reportez.
Il reste muet pendant l’entretien ? C’est plus courant qu’on ne le pense. Le support visuel ou quelques questions fermées peuvent l’aider, et vous pouvez aussi sortir quelques instants si le cadre le prévoit et si votre enfant l’accepte.
Après plusieurs séances, vous ne voyez aucune évolution dans votre carnet. Dites-le franchement au praticien. Chaque approche a ses limites, y compris celle-ci. Fabrice Thérasse le dit sans détour : quand une autre approche semble plus adaptée à la situation de votre enfant, il vous oriente ailleurs, et en parler à votre médecin reste toujours la bonne démarche.
Repères pour choisir un praticien et une méthode
Les parents posent souvent la même question : quelle méthode choisir ? La réponse commence par une distinction que beaucoup de praticiens entretiennent dans le flou. Le Reiki est une méthode d’origine japonaise, transmise selon un protocole d’apposition des mains. Le magnétisme relève d’une tradition de passes manuelles, souvent héritée ou apprise auprès d’un autre magnétiseur. Le travail émotionnel, lui, part de l’histoire de la personne pour nommer ce qu’elle a vécu. La différence entre Reiki et magnétisme est donc réelle, et ni l’un ni l’autre ne se confond avec un entretien sur l’émotion.
L’approche de Secrets Bien-être articule justement l’émotionnel et l’énergétique. Fabrice Thérasse s’est formé auprès de Bernard Chaumeil à la Bio-psycho-synergie et à l’harmonisation du corps émotionnel, puis il a fondé la Bios-énergétique-émotionnelle. Avant de pratiquer, il a lui-même été accompagné. Ce parcours explique sa façon de travailler : il transmet un chemin qu’il a d’abord parcouru de l’autre côté de la table.
Pour comparer plusieurs praticiens, quelques questions suffisent à faire le tri :
- La méthode est-elle nommée et décrite publiquement, avec ses limites ?
- Les tarifs sont-ils affichés avant le rendez-vous ?
- Le cadre pour l’enfant vous est-il expliqué avant la séance, et peut-il être remis par écrit ?
- Le praticien parle-t-il de complément au suivi médical, sans promesse de résultat ?
- Accepte-t-il d’échanger avec le médecin ou le kiné de votre enfant si vous le souhaitez ?
Un « non » à l’une de ces questions mérite une explication. Deux « non » suffisent pour chercher ailleurs. Méfiez-vous aussi du vocabulaire flou : un praticien qui parle de miracles ou de libération instantanée vend du mystère, et votre enfant n’a pas besoin de mystère.
Votre premier pas concret cette semaine
Prenez une feuille ce soir. Notez trois choses : la difficulté que traverse votre enfant décrite en une phrase, les événements marquants de ces derniers mois avec leur date approximative, et les questions que vous voulez poser sur le déroulé de la séance. Ces quelques lignes forment déjà votre base de préparation, et elles vous éviteront de chercher vos mots au téléphone.
Ensuite, parlez-en au médecin de votre enfant lors de la prochaine consultation. Pas pour lui demander une autorisation formelle, mais pour qu’il sache ce que vous envisagez et qu’il garde une vision d’ensemble. Si c’est lui qui vous a orienté, mentionnez-le au praticien dès le premier contact.
Puis appelez le cabinet. Demandez le cadre expliqué au parent : votre place dans la pièce, la position de l’enfant, la façon dont les mains interviennent, ce qui se passe s’il veut arrêter. Demandez ce cadre par écrit. Si vous souhaitez d’abord vous faire une idée par vous-même, la séance Découverte de Secrets Bien-être dure 35 minutes pour 35 € ; renseignez-vous pour savoir si elle convient à votre enfant ou s’il vaut mieux que vous la fassiez d’abord vous-même, en tant qu’adulte.
Le jour de la séance, gardez votre carnet sur vous. Notez ce que votre enfant raconte en sortant, avec ses mots à lui, puis continuez vos observations factuelles pendant le mois qui suit. À la séance suivante, ces notes serviront de point de départ à l’entretien.
Votre enfant n’a pas à subir une difficulté qui dure. Vous non plus. Agir pour ne plus subir commence ici par un geste modeste : une feuille, trois lignes, un appel.
